Q. 초등학생들이 긴 학원시간을 견딜까요?

초등학생들이 3-4시간 동안 수학 학습에 집중하는 것이 쉬운 일은 아닙니다.

하지만 이러한 학습 능력 또한 개발되는 것이다 보니 황소에 적응한 학생들은 대체로

"시간 가는 줄 모르겠다", "힘들지만 재밌다" 라는 반응을 보입니다.

Q. 저희 아이는 선행을 하나도 안 했습니다. 황소수업을 따라가기 괜찮을까요?

황소에서의 수업이 대부분 심화과정이라

많은 분들이 기본 과정은 학습이 되어있어야 하는 것으로 생각하고 계시지만 절대 그렇지 않습니다.

우선 황소의 교재와 수업은 학생들이 ​처음 배운다는 것을 전제로 구성되어 있습니다.

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즉, 처음부터 심화된 내용을 학습하는 것이 아니라

기본 개념부터 시작하여 심화까지 확장하는 방식으로 진행됩니다.

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그럼에도 위와 같이 생각하시는 이유는

학생들 대부분이 심화까지 학습하는 데 어려움을 겪게 되는데,

이 어려움의 원인을 기본 과정이 학습되지 않은 것으로 속단하기 때문입니다.

기본 과정이 선행되어있는 학생들에게도 어려움은 마찬가지라는 사실을 모르시기 때문이기도 합니다.

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실제로 이 어려움의 원인은

학생들의 학습 태도, 수업 집중력, 과제 집착력, 끈기와 인내심, 복습 능력 등

전반적인 학습 능력과 더 밀접한 관계가 있습니다.

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황소에서 학생들의 학업 성취도는 선행 여부보다는

위의 능력들과 강한 상관관계가 있는 것으로 확인되고 있습니다.

Q. 저희 아이는 선행을 많이 한 상태입니다. 똑같은 과정을 또 배워야 하는데 시간이 좀 아까워요.

물론 학생이 선행을 통해 수학 학습이 제대로 되어있다면 같은 과정을 다시 반복할 필요는 없습니다.

하지만 선행 학습에 대한 성취도를 평가해보면 정상적으로 학습했다고 보기 어려운 경우가 많습니다.

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흔히

"초등 수학에 그렇게 많은 시간을 들여 학습 할 내용이 있을까?

초등 수학은 빨리 끝내고 중등 수학부터 집중해야 한다" 라고 생각하시지만,

이것은 수학 학습을 개념 학습에 국한하여 생각하시기 때문입니다.

만약 초등 수학의 개념들만 학습하고자 한다면 불과 몇 개월 정도면 가능 할 것입니다.

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하지만 초등 수학을 통해 학습해야 하는 것은 개념이 전부가 아닙니다.

오히려 초등수학의 개념들은 그 자체가 목적이라기보다는

수학적 사고 방법을 익히고 사고 능력을 형성하는 데 필요한 도구들이라고 볼 수 있습니다.​

따라서 지금부터라도 제대로 된 학습 방법을 통하여

이런 기능들을 발전시켜 나간다면 결코 시간 낭비는 아닐것입니다.

*출처: 송도 생각하는황소 네이버 블로그