안녕하세요. 일대일플랜수학입니다.
오늘은 저번에 말씀드린 대로
현재 제가 수업 하고 있는 두 반에 대해
어떻게 수업이 진행되고 있는지
조금 자세하게 설명하면서
저희 학원 수업 방식을 안내 드리려고 합니다.
제가 이 두 반을 선택해서 설명 드리려는 이유는
두 반에 등급도 다양하게 있고
비슷한 등급인 학생들도
학습 진행 속도나 정답률 등이 다 달라서
개별 맞춤이 왜 학생에게 필요하고 맞는 수업인지
알려 드릴 수 있을 것 같아서입니다.
우선 상위권 학생들반의 수업 진행 상황입니다.
반 정원 5명에 현재 5명 마감인 반이고
학교는 방산고/보성고/한대부고/잠실여고가 있습니다.
이반의 전체적인 학습 계획을 먼저 말씀 드리면
<방산고>
학습 - 쎈B 2회차 학습후
쎈B 전체 오답 정리 - 오답 쌍둥이 문제 학습
고쟁이(2~3회 반복) - 고쟁이 전체 오답 정리
학교 부교재 프린트 (2~3회 반복)
방산고는 최근 계속해서
학교 프린트의 반영 비율이 높게 나오고 있습니다.
수학이 약한 학생들은 최소 4~5회
잘 하는 학생들도 최소 2~3회 정도는 반복 학습을 해서
프린트에 나왔던 문제들은
놓치는 문제가 없도록 연습해야 합니다.
<보성고>
학습 - 쎈B 2회차 학습후
쎈B 전체 오답 정리 - 오답 쌍둥이 문제 학습
고쟁이(1~2회 반복) - 고쟁이 전체 오답 정리
올림포스 4~5회 학습
보성고는 부교재 반영 비율이 높아서
부교재 학습 비중을 많이 두고 진행합니다.
여러번 반복해서 외울 정도로 학습을 해야
변형 문제가 나와도 빠르게 풀어 낼 수가 있습니다.
<한대부고>
학습 - 쎈B 2회차 학습후
쎈B 전체 오답 정리 - 오답 쌍둥이 문제 학습
고쟁이(2~3회 반복) - 고쟁이 전체 오답정리
- 모의고사 3,4점 기출 프린트 학습
한대부고는 밥 부교재를 쓰는데
난이도가 많이 어렵지는 않기 때문에
꼼꼼하게 1회독 학습 후
고민 했던 문제나 오답 문제 정리만 잘 하면 됩니다.
물론 수학이 약한 학생은
최소 2~3회 반복 학습을 해야 합니다.
한대부고는 변별력을 가르는 문제를
모의고사에서 반영하는 경우가 많으므로
모의고사 문제에 대한 학습 비율을 높여서 진행합니다.
<잠실여고>
학습 - 쎈B 2회차 학습 후
쎈B 전체 오답 정리 - 오답 쌍둥이 문제 학습
고쟁이(2회 반복) - 고쟁이 전체 오답정리
학교 부교재 프린트 2~3회반복
모의고사 3,4점 기출 프린트 학습
잠실여고 부교재에
모의고사 문제들이 많이 반영 되어 있어서
학교 부교재 반복 학습을 하면서
모의고사 기출 문제를 같이 병행 해주면
학습 효과가 좋습니다.
잠실여고는 이번 시험 범위가 명제~순열 조합까지로
좀 많아서 전체적으로 반복학습을
많이 하기어려우니 2회 정도 반복 후 전체 오답 정리와
부교재를 풀면서 모의고사 문제와
기출 연습을 더 진행할 계획입니다.
<테스트>
쎈 중/상 문제 정도의 난이도로 테스트 2~3주
모의고사 3~4점 기출 테스트 2~3주
기출테스트 2~3주
매주 클리닉 시간에는
일주일 학습에 대한 전체 오답
테스트 오답 및 오답유사 문제 학습이 진행 됩니다.
이반은 고등(하) 내용을
3회차 정도 학습 한 반이라서
먼저 스스로 학습 후 모르는 문제만 질문 하면서
개념을 다시 정리합니다.
스스로 학습 후에는
선생님이 풀이 과정을 확인 하면서
정확하게 알고 있는지 확인을 하는 방식으로
진행 합니다.
우선 1주차 학습입니다. ( 10/16, 10/18, 10/20(클리닉) )
1주차 2회 수업 진행 했고
과제량은 대략 100문제 근처에
오답 과제가 추가 됩니다.
기말 범위도 다르고 학습 진행 속도도 달라
다 개별 진도로 나가는데
위에 말씀드린 학습량을 채우기 위해
최소한의 학습량은 정해주고
더 해오는 것은 얼마든지 해오라고 합니다만...
과제량이 적은 것이 아니라
더 해오는 경우는 잘 없네요.ㅎ
쎈 수학 1회차 학습 완료된 학생도 있고
아직 마음을 못 잡고 과제를 안 해 와서
진도가 조금 느린 학생들도 있습니다.
이반 학생들은 틀린 문제를 우선 스스로 풀고
모르는 문제를 질문하면 힌트를 주면서
되도록 스스로 풀어내게 합니다.
가끔 개념 자체를 잘못 알고 있거나
너무 어렵게 풀고 있는 경우에는
자세하게 다시 알려 주는 방식으로 하고 있습니다.
오답 카드에 보듯이
비슷한 실력의 학생들인데도 틀리는 문제도 다르고
틀리는 문제수도 다 다릅니다.
이런 학생들은 개별 지도로
자기 학습에 맞추어 공부할 수 있게 해주면서
학습량을 채울 수 있도록 끌고 가주는 것이
가장 효과적입니다.
첫 주 수업이라
금요일에 오답테스트 및 응용테스트를
진행해야 하는데 제가 독감으로 결근을 해서
클리닉 수업은 못했습니다.
가능 하면 출근을 하려고 수액까지 맞고 했는데
열이 계속나고 열이 나면 전염성이 있다고 해서
어쩔 수 없이 금/토 결근을 해서
이번 주 클리닉 수업을 못했습니다.
다음 주에 클리닉 수업에
어떤 테스트들로 진행되는지
자세히 보여 드리도록 하겠습니다.
*출처: 송파 일대일플랜수학 네이버 블로그
