5월 모의고사, 아직도 방법을 몰라 4, 5등급에 머물러 있나요?

지난 5월 8일, 고3 5월 전국연합 모의고사가 실시되었습니다. 예상대로 잘 치렀나요, 아니면 생각만큼 점수가 안 나와 고민이 깊어졌나요?

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이전 글에서 말씀드린 것처럼, 수능 영어는 일정한 학습시간을 확보하고 전략적으로 접근하면 5등급 전후대의 학생들도 누구든 그리 길지 않은 시간 내에 3등급 더 나아가 2등급까지 진입이 가능한 시험이라고 말씀드린 적이 있습니다.

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수능 영어는 쉬운 유형(듣기, 실용문, 장문, 대의 파악)과 어려운 유형(함의, 빈칸, 순서, 삽입)이 혼재되어 출제됩니다. 이 중 쉬운 유형에서 감점을 최대한 줄이는 학습전략만으로도 5등급 전후의 학생이 70점대 3등급 진입이 가능합니다.

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3등급까지는 쉬운 유형 공략으로 가능하지만, 2등급 이상을 달성하기 위해서는 정확한 해석을 위한 <구문독해 능력>과 지문의 내용을 장악할 수 있는 <논리 사고력>을 갖추어야 합니다. 한 단계 높은 차원의 공부와 시간이 요구된다고 말씀드릴 수 있습니다. 이런 공부가 정교화되고 고도화되면 1등급의 실력을 갖추게 됩니다.

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실전 같은 수업!

학생과 함께 문제를 풀며 배우는

수능 영어 수업

학원의 수능 영어 수업은 사전 준비 없이 학생들과 동일한 조건에서 문제를 풀어나가는 것을 원칙으로 합니다. 이는 학생들이 실전과 같은 환경에서 사고하고 해결할 수 있도록 유도하려는 목적입니다.

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대형 강의처럼 여러 학생이 함께 수업을 듣는 경우, 그날 진행할 수업에 대한 철저한 준비는 중요합니다. 많은 학생들에게 동일한 내용을 효과적으로 전달하기 위해서는 명확한 계획가 철저한 준비가 필수적이기 때문입니다.

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하지만, 아이비스 학원의 1:1 개별 수업방식에서는 다르게 수업합니다.

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학생이 질문한 문제를 미리 풀어보지 않고, 수업 중에 즉석 해서 함께 풀어나갑니다. 이를 통해 학생은 선생님이 어떻게 해석하고 어떤 사고 과정을 거쳐 답을 찾아가는지 생생하게 경험할 수 있습니다. 이러한 방식을 통해 학생들은 스스로 답을 찾아가는 과정을 터득하게 됩니다.

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이를 통해 학생들은 선생님의 해석 과정과 자신의 풀이를 직접 비교하며, 어디서 잘못 이해했고 어떻게 문제를 접근해야 하는지를 명확히 이해할 수 있습니다. 이런 방식은 단순한 문제를 푸는 것이 아니라, 수능 영어에서 요하는 사고력을 갖추는 효과적인 학습법이라고 말씀드릴 수 있습니다.

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최소한의 힌트!

'넛지(Nudge)' 학습 접근법으로...

​또, 여기서 중요한 것은 절대로 처음부터 모든 것을 알려주어서는 안 되고, 학생이 어려워할 만한 내용이나 막힐만한 내용만을 최소한으로 알려줌으로써. 스스로 답을 찾아가는 과정을 유도해 줘야 합니다. 다시 말해, 학생 스스로 답을 찾아갈 수 있도록 최소한의 핵심 내용만 짚어주며 자연스럽게 사고의 과정을 끌어내야 한다는 것입니다.

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이는 일종의 '넛지(Nudge)'를 활용한 방식으로 최소한의 힌트만을 제공함으로써, 정답을 찾아주기보다는 스스로 정답을 찾아갈 수 있도록 유도하는 수업으로 진행합니다. 또, '이 문장의 의도가 정확히 무엇을 뜻하는 걸까?' 또 '이 문장은 정답에 유용한 정보인지?' 등과 같은 사고를 자극하는 질문을 합니다. 그리고, 학생이 시도한 접근법에 대한 긍정적인 피드백을 주고 미흡한 부분에 대해서는 구체적인 개선점을 알려줌으로써 학습방향을 명확하게 제시합니다.

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선생님의 깔끔하게 정리하여 학생 입에 넣어주는 <먹기 좋은 수업>보다, 학생이 직접 참여하는 수업방식은 학습효과와 성적 향상 측면에서 수십 배, 수백 배 효과적인 공부 방식임을 자신 있게 말씀드릴 수 있습니다.

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학원의 모든 수험생들이 위와 같은 공부를 통해 단기간에 기대 이상의 성과를 거둔 사례가 무수히 많음을 말씀드립니다.

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글로 설명드리는 수업방식이 다소 추상적이거나 이해가 어려우실 수 있습니다. 추가로 궁금한 사항이 있으시면 언제든 학원으로 문의 바랍니다. 상세히 설명드리겠습니다. 감사합니다.

(02.555.5586.)