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A. 리딩이 잘안되는 이유
안녕하세요 드림에듀케이션입니다. 많은분들이 리딩을 올리는 방법에 대하여 질문주셔서 각각 케이스별로 정리해보았습니다.
1. 교재 난이도가 지나치게 높은경우
- 이유: 50프로 이상의 학생이 위와같은 케이스. 본인의 레벨에 맞지않고 이해가 안가는데 지나치게 어려운레벨의 리딩을 풀고있는 학생들이 매우 많습니다. 리딩은 아래레벨부터 차근차근 꼼꼼하게 올리는게 가장좋습니다. 리딩이야말로 시간을 들여서 차근차근 공부하는게 가장 좋습니다. 시험준비한다고 갑자기 이거저거 리딩책을하서 빠른시간내에 대충풀고 틀리면 다시풀어서 다맞는다고 생각하고 넘기는게 쌓이다보면 리딩 한두개씩 틀리는게 습관이되어 고치기가 어렵습니다.
- 해결책: 오답이 많다면 현재 레벨보다 낮춰서 이해가 잘가는 아래레벨의 리딩을 풀고 다풀면 비슷한 종류의 동급레벨 리딩교재를사서 다시 더 풀어보고 즉 다지기를 한다음 다음레벨 리딩으로 넘어가도록 합니다. 레벨을 차츰올려서 푸는게 좋습니다.
2. 어휘력 부족
- 이유: 모르는 단어가 너무 많아서 제대로 이해하기가 어려운 케이스
- 해결책: 본문이 이해가 안갈정도로 단어를 모르면 레벨이 맞지않는경우라서 교재를 레벨다운시키는게좋습니다. 단어를 많이 모른다면 앞부분에 단어가있고 뒤에 리딩본문이 있는 교재를 사용하는게 좋을거같습니다. 서브젝트 링크나 브릭스같은유형. 에반무어같은교재는 혼자풀고 오답을 찾기에는 시간이 걸리기때문에 리딩을 많이 틀리는경우 제외하는것이 좋습니다.
3. 문법 이해 부족
- 이유: 문장이 너무 길어서 어디서부터 읽어야되는지 잘 모르는 케이스. 대충 아는단어를 짜집기해서 추측하는방법으로 리딩을 푸는 케이스
- 해결책: 픽션북에서 길게 연결되는 문장들이 많은데 문장이 길고 어디서 끊어서 읽어야될지잘 모른다면 픽션북은 집이나 영도에서 가볍게 읽어보시고 리딩교재는 문장이 지나치게 복잡하지않는 리딩서로 풀어보도록 합니다. 누구나푸는 브릭스나 서브젝트링크같은거 좋습니다.
4. 전체 흐름 파악보다는 단어에 집착
- 이유: 단어 하나하나에 집착하다가 글의 전반적인 이해를 놓치는케이스
- 해결책: 이때 단어를 모르면 꼭 찾아봐야지만 이해를 하는경우가있는데 모르는 단어가 있더라도 문맥으로 추측하여 푸는 연습을 해야됩니다. 단어중심보다는 문맥중심입니다. 그러나 단어를 너무 많이 몰라서 문맥파악조차 하기 어려운경우는 말씀드렸듯이 교재재 레벨다운을 시키고 적당히 이해가 가는경우는 단어뜻이 몰라도 앞뒤내용을 추측하여 문맥으로 이해하도록 합니다. 주로 픽션북에 해당됩니다. 넌픽션북은 보통 단어가 나와있고 지나치게 꼬아있지는 않아서 이해하기에 그렇게 어렵지는 않습니다.
5. 배경지식 부족
- 이유: 지문에서 다루는 주제 과학, 역사, 사회 등에 대한 배경지식이 너무 없거나 특별한 설명이 필요한 케이스
- 해결책: 이런경우는 선생님이있어야되는경우가 많습니다. 저희학원은 보통 리딩수업을할때 본문설명을하고 관련 배경지식을 알려주는데 초고의경우는 배경지식이 없이 풀기가 어려운 토플지문같은것들이 있는데 초저같은경우는 혼자서 풀수있는 교재들이 많이 있기때문에 꼭 배경지식이 있어야되는 리딩서보다는 쉽게 접근하는 리딩서를 푸는것이 더 좋을거같습니다.
6. 집중력 부족
- 이유: 단문으로만 연습을하다보니 장문의 리딩을 하는경우 특히 페이지가 뒷장으로 넘어가는경우 집중이 안되고 자꾸 딴생각이 나거나 집중을 못해서 놓치는케이스.
- 해결책: 단문리딩을 한개하고 / 두개하고/ 세개하고 / 네개하고 이런식으로 차츰 늘려간다음에 장문리딩을 풀어보는게 좋습니다. 보통 국내교재에서는 장문리딩교재가 없는데 시험전에 목테스트 하는곳들은 대부분 장문리딩을 가지고 있으니 그때 테스트해보면 좋습니다. 저희학원도 시험전에 목테스트 할예정입니다.
B. 리딩을 올리는 팁
1. Main Idea (중심 생각/주제문 파악)
전체 흐름을 보지 못하고 세부단어에 꽂혀서 세부사항만 기억이 나는경우가 많습니다.
문단의 첫 문장(Topic Sentence)에 집중해주세요 주제는 보통 첫부분에 많이있고 마지막 문단에 다시 반복되는경우가 많으며며 반드시 글의 타이틀을 읽어야됩니다. 제목과 반복되는 단어도 힌트가 됩니다. 메인아이디어의 경우 메인아이디어만 계속 풀어주는것도 좋습니다. 멀티플리딩교재같은건 메인아이디어가 많아서 가볍게 풀기에 좋습니다.
2. Inference (추론/암시된 의미 이해)
지문에 직접적으로 쓰여있지는 않지만 함축된의미로 써있는경우가 많이있고 학생들이 가장 어려워 하는 파트입니다. 시간을가지고 깊게 생각을 해봐야되는경우가 많고 보통 수학을 잘하는경우는 추론을 잘하는 경우가 많은데 논리적인 사고가 필요한 경우가 많습니다. 본문을 꼼꼼하게읽고 무슨뜻인지 시간을 가지고 생각해보는게 좋습니다.
3. Detail (세부 정보 이해)
읽다가 보니 까먹어서 긴글에서 세부사항을 놓치고 대충읽는경우가 매우 많습니다. 세부내용이 많다보니 기억이 잘 안나는 경우가 많은데요 세부 정보를 이해할 때는 ‘누가, 무엇을, 언제, 어디서, 왜, 어떻게’를 체크하는 습관이 중요합니다. 특히 숫자 년도 이름 그리고 A, B and C로 나와있는경우 ABC 에서 살짝 바꾸는경우가 많으니 놓치지않고 기억하는 습관이 중요합니다. He was a scientist, professor and artist. — 그사람의 직업이 아닌것은? scientist, professor, artist, inventor 이렇게 살짝 바꿔서 나오는경우가 많기때문에 반드시 리스트로 나오는것들은 확실하게 읽어야됩니다.
4. Sequence 문제(단어, 문장, 문단, 또는 사건의 순서)
Time Order Words (시간 순서 표현) 찾기
First, In the beginning, At first, Then, After that, Next, Finally, In the end, Eventually등
원인 결과 보기
because, so, therefore, since, that’s why
Story Flow (이야기의 흐름) 기억하기
문제를 읽고 누가, 무엇을, 언제, 어디서, 어떻게 했는지 파악하기
C. 통합 연습
1. 리딩서를 푼다 - 채점 - 틀린거를풀때 급하게 풀지말고 꼼꼼하게 보면서 어디서 답을 찾은건지 밑줄을 긋던가 체크해보고 다시 답을 찾아본다. 두번째 채점을했는데도 틀린경우 답을 체크한다음 그답이 있는곳으로가서 다시한번 읽어본다. 그래도 이해가 안가면 선생님한테 질문을 하는게 좋습니다.
2.본문이해가 잘안가면 낭독을 하면서 책을 읽어봅니다. 그러나 처음풀때는 절대 낭독 밑줄은 금지입니다. 만약 맨처음풀때 밑줄치면서 읽으면 시간소요가 많이걸리고 나중에 밑줄을 안치면 못읽게되는경우가 많기때문에 밑줄치지않고 읽는게 중요합니다. 잘이해가 안가는경우 작은소리로 읽어야지만 이해가 가는경우가있는데 이것도 처음 풀때는 권장하지않는 방법입니다. 틀린다음 이해가 정 안가는경우에만 해당됩니다.
3. 그래도 이해가 안가면 음원을 들어봅니다. 다시 풀때는 반드시 시간을 가지고 항상 다맞는다는 목표를 가지고 풀어보는게 좋습니다. 음원을 들으면서 본문을 같이보면서 풀어봅니다. 그러나 역시 맨처음부터 음원을 먼저듣고 리딩을 푸는경우 듣기는 향상될지몰라도 리딩은 향상이 잘안되기때문에 반드시 먼저 풀고 고친다음 이후에 음원을 들어보는게 좋습니다.
4. 한가지 리딩서를 다풀면 다른유형의 리딩서로 변경해서 풀어봅니다. 한가지만 풀면 내성이생기게됩니다. 그때 동일한 난이도유형의 리딩을 풀어보고 그난이도가 어느정도 적응이됬으면 다른난이도의 리딩으로 바꿔서 풀어봅니다.
5. 가장 안좋은경우는 이거했다 저거했다 계속 책을 바꾸고 시간에 쫒겨서 대충대충 풀어보고 책상에 앉아서 안풀고 누워서 풀던가 차안이나 까페같은 시끄러운 장소에서 집중안하고 푸는경우가있는데요 그런경우 리딩이 잘안오르기때문에 되도록 시간을 정해서 집에서 조용한 분위기에서 리딩을 일정량을 매일 꾸준히 풀어보는게 좋습니다.
6. 리딩을 소홀히 또는 쉽게 생각하고 에세이를 어렵게 생각하는경우가 많지만 물론 에세이도 중요하지만 한국입시에서 가장 길게 끌고가야되는건 리딩입니다. 리딩이 잘안되는경우에는 그어떤것도 되지않기때문에 반드시 리딩을 중심으로 공부해주세요.
D. 리딩에 좋은 싸이트
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*출처: 대치동 드림에듀케이션 네이버 블로그
