📘 씨앤씨 교육뉴스 (서울대가 공개한 '잘 작성된' 행동특성 및 종합의견 사례 2부작)

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부제 : 특목입시에도 바로적용 가능한 서울대 학생부 평가내용 대공개

제1부 행특 사례 제시

● 행특 구체적 특성 파악

● 행특 통한 진로연계 평가

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행동특성 및 종합의견은 수시로 관찰하여 누가 기록된 행동특성을 바탕으로 총체적으로 학생을 이해할 수 있는 종합의견을 담임교사가 문장으로 입력하는 곳이다. 서울대가 공개한 잘 작성된 행특의 내용을 보고 자신의 역량을 드러내도록 하자.

< G 학생의 행동특성 및 종합의견 >

늘 성실하게 공부하는 모습을 보여 다른 학생들에게도 모범이 됨. 언어적 감각을 타고나 국어와 영어에 뛰어날 뿐만 아니라, 수학과 지구과학 등 다양한 과목에서도 탁월한 성과를 보이는 융합형 인재의 표본임. 특히, 영어를 매우 좋아하며, 학교 원어민 선생님을 자주 찾아 대화를 하고 영어로 에세이를 쓰며 방과 후 수업 때 영어로 친구들에게 수업을 하는 등 외국어 능력이 수준급이라는 것을 알 수 있음. 독서가 생활화되어 있어 글을 잘 쓰며 사회논술경시대회에서 '세상을 보는 눈'을 읽고 소외문제와 사회 복지에 대한 내용을 논리적으로 서술하여 수상을 하기도 했음(행특).

독서토론에 흥미를 가지고 주도적으로 독서토론 자율동아리를 만들어 기장으로 활동하고, 다른 독서토론 방과후수업을 찾아 참여하는 등 친구들과의 의견 교류를 통한 독서활동을 좋아하며 이를 바탕으로 한 지식 확장에 탁월한 모습 돋보임 (행특).

< H 학생의 행동특성 및 종합의견 >

누구보다 노력의 가치를 아는 학생임. 친구들 사이에서 소위 '00(god+00)'로 불리고, 타 학급 친구가 학교에 제출하는 독후감에 본받을 만한 예시로 이 학생을 언급할 정도로 실력이 우수한 학생임. 지리, 독서, 시 낭송, 중국어 말하기 등 수많은 교내 수상 실적이 학생의 우수함을 입증해주고 있음. 수학경시대회에서 은상을 차지하였는데, 풀이 과정 도중 인문계 학생들은 배우지 않는 삼각함수의 덧셈공식을 자연히 유도하게 될 정도로 수학적 감이 좋음. 영재학급의 논문을 작성할 때, 인근 5개 학교에 직접 설문지를 배부하여 설문조사를 실시하고, 1,000개 이상의 자료를 수합, 정리하는 근성을 보임. (행특)

Team Research Project 보고서를 작성할 때에는 구글 도구를 통해 설문조사를 진행하는 영민함을 보였고, 금상을 수상함(행특). 행동경제학에 대한 독서를 한 후, 직접 저자의 강연을 찾아가서 만나 질의하는 등 자신의 진로를 적극 개척하는 학생임(행특).

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*출처: 목동 씨앤씨학원 카톡 채널