2025년 12월 6일 조선일보에 “집을 팔아도 안 된다”는 국어… 고교생이 로스쿨 문제를 푼다는 기사가 보도되었습니다.

'불(火)국어 시대'라는 표현처럼 이제 국어는 단순히 문학 작품을 감상하는 수준을 넘어섰습니다. 철학·법학·경제·과학을 넘나드는 고난도 비문학과 복합 지문이 등장하며 최상위권을 가르는 입시의 가장 강력한 핵심 경쟁력이자 중심 과목이 되었습니다.

이러한 흐름속에서 발빠른 학부모님들께선 퓰리처 수업의 목표와 지향점을 알아보시고 많이 찾아주고 계신데요, 고등학교에 올라가서 급하게 수능 국어를 붙잡는 것이 아니라 초등·중등 때부터 국어 영재 프로그램인 퓰리처 국어 논술을 통해 국어의 기초 체력과 사고력을 미리 만들어 두려는 분들이 대부분입니다.

특히 “영어·수학은 어느 정도 방향이 보이는데 국어는 도무지 감이 안 잡힌다”, “재수를 해도 국어가 안 오른다는 이야기를 실제로 들었다”는 말씀과 함께 “그래서 더 늦기 전에 제대로 시작하자”는 결심으로 퓰리처를 선택했다고 하십니다.

읽기만 해서는 안 됩니다. ‘쓰기’가 되어야 진짜 실력입니다.

대치동 학부모님들 사이에서 공통적으로 동의하시는 부분이 있습니다. 바로 '다독(多讀)'의 중요성입니다. 글을 많이 읽는 것이 중요하다는 점은 누구나 알고 계십니다. 특히 요즘 같이 숏폼에 노출된 학생들의 글 읽기는 학생들의 문해력 문제와 함께 그 중요성에 이견은 없습니다.

하지만 읽기만 한 학생들과 읽기와 쓰기를 함께 훈련한 학생들의 문해력은 차원이 다릅니다.

눈으로 훑어보는 읽기는 내용의 파편만 남기기 쉽습니다. 퓰리처는 오랜 기간 "읽기와 쓰기를 함께 설계하는 국어 교육"을 강조해 왔고 그간의 입시 성과가 이 차이를 분명히 증명해 왔습니다. 그래서 퓰리처의 커리큘럼은 처음부터 끝까지 철저하게 '쓰기'에 초점을 맞추고 설계되어 있습니다.

초등 단계: 역사·과학·사회 이슈를 단순히 읽고 넘어가는 것이 아니라 정보를 구조화해 문장과 단락으로 표현하고 어휘력을 확장하는 훈련을 합니다.

초등 고학년·예비중 단계: 고급 시사·사회·과학 이슈(시사논술) 또는 한국사 주요장면의 맥락을 분석하는 훈련(역사논술)을 바탕으로 자신의 입장을 논리적으로 전개하고 근거를 들어 자료를 해석하는 글쓰기를 집중적으로 다룹니다.

중학 단계: 시사·법·경제·과학·국제 문제를 논술 형식으로 쓰게 하며, 수능 및 리트 수준의 사고력과 문장력, 추론, 논증 역량을 완성합니다.

초등부터 시작하는 ‘고급 시사 논술’ (퓰리처 시사 논술 시리즈)

퓰리처 국어 논술의 가장 큰 차별점은 초등학생 시절 부터 이미 ‘고급 시사 논술’을 심층적으로 학습하고 있다는 점입니다. 초등 4·5·6학년 시기에 이미 사회 현안, 국제 이슈, 환경·에너지, 기술 변화 등 무게감 있는 주제를 다룹니다. 단순히 읽는 것에 그치지 않고 이를 글로 정리하고 주장과 근거를 세우며 글의 구조를 스스로 설계하도록 지도합니다.

이 과정을 통해 학생들은 "어려운 내용을 이해하는 것"을 넘어 "어려운 내용을 자기 언어로 재구성해 쓰는 힘"을 기르게 됩니다. 이것이 바로 고난도 비문학 지문을 만났을 때 당황하지 않고 핵심을 뚫어보는 힘이 됩니다.

맥락을 이해하는 심층 역사 논술 (퓰리처 역사탐험 국어챔프, 퓰리처 한국사 스페셜 100)

많은 학생들이 역사를 단순 암기 과목으로 여기지만 퓰리처에게 역사는 가장 완벽한 논리 교재입니다. 역사는 과거의 ‘뉴스’이자 배경과 인물, 원인과 결과가 명확히 담긴 사건 파일이기 때문입니다. 퓰리처의 역사 수업은 사건의 연도를 외우는 것이 아니라 숨겨진 맥락과 인과관계를 찾아가는 훈련입니다.

초등 저학년을 위한 <역사탐험, 국어챔프>와 초등 고학년을 위한 <한국사 스페셜 100> 수업을 통해 학생들은 사건의 원인과 결과를 논리적으로 연결하고 이를 글로 풀어내는 연습을 하게 됩니다. 이렇게 훈련된 맥락 파악 능력은 훗날 복잡한 수능 비문학 지문의 구조를 단번에 꿰뚫어 보는 강력한 독해력의 기반이 됩니다.