학생들의 고민유형-우리 아이는 몇 개의 항목에 해당 되나요?

0. 계산실수가 많다.

1. 문제푸는 속도가 느려서 문제 풀이 시간이 많이 걸린다.

2. 못 푸는 문제들이 자꾸 많아지며 어렵다고 한다.

3. 시험만 보면 긴장해서 실력 발휘가 안된다.

4. 평소 열심히 수학공부를 하는데 성적이 안나온다

5. 집에 오면 다 푸는데 시험만 보면 시간이 부족하다.

6. 푼 문제를 다시 풀면 또 틀린다.

7. 평소 쉬운 문제 위주로 풀고 어려운 문제는 별표친다.

8. 자신의 글씨(악필)와 계산과정에 속아 다음과정을 틀린다.

8. 어려운 문제를 끝까지 푸는 근성이 부족하다

9. 과제 오답을 잘 안한다.

10.어려운 문제는 다 풀고 쉬운 문제에서 계산 실수를 꼭 한다.

11.다양한 난이도의 문제를 고루 풀지 않는다.

12.과제를 성실히 안한다.

13.개념이 부족하여 응용이 안 된다.

14.평소 성실하고 열심히 공부하는데 시험에서 낯선 유형이 많다.

함께 손잡았던 중 1

어려움속에 가뿐하게 버텨주던 중 2

제법 큰 힘으로 아우리를 감당하게 하던 중 3

우리들만의 특별한 프로그램으로 중등의 마지막 여름방학을 만납니다.

다시 시작은 설레임과 예견된 고단함이 있습니다.

빡쎈 프로그램을 잘 견뎌줄 것을 독려하며

고민하며, 달려가며, 쉬어가며,

그러나 불끈 맨 머리끈을 가다듬으며

매번 달라져 갈 아이들의 성장기를 함께 쓸 것을 약속합니다.

강의 중심형 학원의 특징을 살려가며

부족한 내용들을 채워갑니다.

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월화수목금 5시 7시

토 일 12시 2시

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