원문: https://blog.naver.com/iruriedu/224429598662
강남구 학부모님들께 자주 받는 질문 중 하나가
「중학교 때 배운 과학이 고1 통합과학에서 얼마나 다시 쓰이나요?」
입니다.
통합과학이 수능 과목이 되면서 무엇이 달라졌는지는 앞선 글에서 살펴봤습니다.
이번 글에서는 중학교 과학 개념 가운데 통합과학1과 통합과학2로 연결되는 부분을 교육과정 문서를 기준으로 정리해 드립니다.
중3과 고1 사이, 교육과정이 바뀌는 지점
지금 중3 학생들은 중학교 3년 내내 2015 개정 교육과정으로 과학을 배웠습니다.
반면 고1에서 만나는 통합과학은 2022 개정 교육과정을 따릅니다.
중학 과학은 24개 단원, 통합과학1·2는 여섯 개 영역으로 짜여 있습니다.
2015 개정 중학 과학 교육과정 해설에도 여러 단원이 고등학교 통합과학과 이어진다는 점이 밝혀져 있습니다.
스스로 설명해 보는 중학 바탕 개념
이 글에서 정리한 개념은 모두 2015 개정 중학 과학 성취기준에 들어 있는 것만 골랐습니다.
학생이 교과서를 덮은 채 각 개념을 자기 말로 설명해 보면, 어느 단원부터 다시 공부할지 판단하기가 쉬워집니다.
물질과 규칙성 영역의 바탕이 되는 중학 개념
통합과학1 물질과 규칙성 영역은 중2 물질의 구성 단원에서 배운 원자 구조와 이온식을 바탕으로 합니다.
이 단원에서 학생들은 원자가 원자핵과 전자로 구성된다는 것, 그리고 원자가 전자를 잃거나 얻어 생긴 이온을 이온식으로 나타낸다는 것을 배웁니다.
중3 별과 우주 단원의 우주 팽창 모형도 이 영역에서 다시 등장합니다.
중2 전기와 자기 단원에서 전류를 전자의 이동으로 설명한 내용은 이 영역뿐 아니라 통합과학2 환경과 에너지 영역과도 맞닿아 있습니다.
시스템과 상호작용 영역과 연결되는 중학 단원
중1 여러 가지 힘에서는 무게를 중력의 크기로 배우고, 중3 운동과 에너지에서는 자유 낙하와 시간-속력 그래프를 배웁니다.
이 개념들은 통합과학1 시스템과 상호작용 영역으로 이어집니다.
중1 지권의 변화에서 다룬 판의 경계, 중2 동물과 에너지에서 다룬 소화 효소와 세포 호흡 역시 같은 영역과 연결됩니다.
변화와 환경 영역에서 다시 쓰이는 중학 개념
중3 화학 반응의 규칙과 에너지 변화 단원에서 익힌 화학 반응식과 계수비, 질량 보존, 발열과 흡열은 통합과학2 변화와 다양성 영역에서 다시 쓰입니다.
중1 생물의 다양성에서 배운 변이도 같은 영역과 연결됩니다.
반응식의 계수를 맞추는 연습은 겨울 점검 항목에도 들어갑니다.
중3 기권과 날씨에서 복사 평형으로 설명한 온실 효과, 중2 수권과 해수의 순환에서 배운 수온 분포 그래프는 통합과학2 환경과 에너지 영역으로 이어집니다.
중3 겨울, 말로 확인해 볼 개념
중3 겨울에는 학생이 원자 구조와 이온식, 화학 반응식의 계수, 시간-속력 그래프 읽기를 말로 설명할 수 있는지 확인합니다.
질량과 무게의 구별, 전류를 전자의 이동으로 설명하기, 단위 환산과 밀도, 속력 계산도 같은 방식으로 살펴봅니다.
시간·길이·질량·전류·온도와 그 단위는 초등과 중학 과학에서 배운 내용으로, 통합과학1 과학의 기초 영역과 연결됩니다.
이 점검 결과를 바탕으로 예비고1 과학 겨울 수업을 어떻게 정하는지는 다음 글에서 안내드리겠습니다.
진단 리포트로 정하는 점검 순서
예비고1 고교 학습 적합성 진단고사(중학 범위)는 11월 14일(토)과 15일(일) 이틀간 무료로 진행됩니다.
국어·수학·영어·과학 네 과목을 보며, 응시한 학생 모두에게 과목별 리포트를 보내 드립니다.
리포트나 최근 학교 시험지를 가지고 상담에 오시면 중학 과학 개념 가운데 어디부터 점검할지 함께 정해 드립니다.
관련해 더 구체적인 진단이 필요하다면 이루리(02-558-8523, 강남구 삼성로 233 4층)로 문의 주시면 됩니다.
