강남구 학부모님들께 자주 받는 질문 중 하나가
「세특이 정확히 뭔가요?」
입니다.
자녀가 고등학교에 올라가면
학교 설명회나 상담에서 이 말을 여러 번 듣게 되지만,
무엇을 어떻게 적는 칸인지는 설명하는 사람마다 조금씩 다릅니다.
이 글에서는 세특이 어떤 기록이고
학교가 어떤 원칙으로 적는지 기본부터 차례로 정리합니다.
세특은 세부능력 및 특기사항을 줄인 말로,
학교생활기록부의 교과학습발달상황에 들어가는 기록입니다.
고등학교는 학생 전원에게 세특을 입력하는 것이 원칙이고,
중학교는 특기할 만한 사항이 있는 과목과 학생에게만 입력합니다.
자녀와 학교 기록 이야기를 나눌 때도
세특 뜻을 같은 의미로 알고 있어야 대화가 수월합니다.
세특은 생기부의 어느 칸에 있을까
2026학년도 기재요령의 입력 주체 표를 보면
이 항목의 이름은 과목별 세부능력 및 특기사항이고,
입력 담당은 교과담당교사로 되어 있습니다.
성적 숫자와 달리
과목마다 따로 남는 서술 기록이라는 점이 세특의 특징입니다.
한국대학교육협의회의
2028학년도와 2029학년도 대학입학전형기본사항은
학생부종합전형을 입학사정관 등이 참여해
학생부를 중심으로 종합평가하는 전형으로 똑같이 정의합니다.
이 전형에서 대학이 받아 보는 학생부에는
과목마다 남은 서술 기록도 함께 담겨 있습니다.
세특 분량은 몇 자, 입력은 언제
과목마다 세특 분량의 상한은 한글 500자입니다.
이 한도 안에서 실제로 몇 자를 쓸지는 교사가 정합니다.
그래서 같은 학생의 학생부에서도
과목에 따라 기록 길이가 다를 수 있습니다.
2026학년도 기재요령에 따르면
2022 개정 교육과정을 배우는
그해 고1, 고2는 공통국어1과 공통국어2처럼
1과 2로 나뉜 공통과목을 두 과목 합해 500자 안에서 적을 수 있습니다.
해당하는 공통과목은
공통국어, 공통수학, 공통영어, 한국사, 통합사회, 통합과학, 과학탐구실험
일곱 개입니다.
이 교육과정은 2025학년도 고1부터 적용되었습니다
(교육부 고시 제2022-33호 부칙).
고등학교 1학기 교과학습발달상황의 입력 기한은 8월 31일입니다
(학교생활기록 작성 및 관리지침 제15조 제14항).
과목별 서술 기록 역시 학기마다 나누어 입력합니다.
2026학년도 기재요령 기준으로
3학년 세특 가운데 대입 수시 전형자료에 담기는 것은 1학기 내용뿐입니다.
세특 문장이 "함"이나 "임"으로 끝나는 것도 정해진 규칙입니다.
기재요령은 특기사항 같은 서술형 문장을
명사형 어미로 끝내도록 하고 있습니다.
교과담당교사는 무엇을 보고 세특을 쓸까
고등학교는 교과(군)와 관계없이
학생 전원의 교과 세특을 입력하는 것이 원칙입니다.
다만 수업 활동에 대부분 참여하지 않아
관찰 내용이 없는 등 부득이한 경우는 예외입니다.
이때는 학업성적관리위원회 심의를 거쳐
"특이사항 없음."으로 적을 수 있습니다.
교과담당교사가 기록의 근거로 삼는 것은 직접 관찰하고 평가한 내용입니다
(지침 제4조 제2항).
기재요령 유의사항은
학생부 전체가 학생의 성장과 학습 과정을 상시 관찰하고 평가한
누가기록 중심의 종합 기록이 되도록 정해 두었습니다.
세특은 학생참여형 수업과
그에 연계된 수행평가 등에서 관찰한 내용을 바탕으로 입력하며,
중심이 되는 기재 내용은 다음 세 가지입니다.
성취수준의 특성
학습활동 참여도
자기주도적 학습에 따른 변화와 성장 정도
피해야 할 서술도 있습니다.
수업 활동을 나열하기만 한 문장,
그리고 성취기준에 이미 있는 지식을 그대로 옮긴 문장입니다.
기준이 되는 것은
학생 한 명의 성취 과정과 특성이 분명히 드러나는 문장입니다.
세부능력 및 특기사항에 적을 수 없는 것
기재요령 유의사항에는
학생부의 신뢰도를 떨어뜨리는 행위가 따로 정리되어 있습니다.
기록에 들어갈 문장을 학생에게 직접 써 오게 하는 일,
AI로 만든 글을 서술형 칸에 그대로 옮겨 넣는 일이 여기에 해당합니다.
같은 유의사항은 학부모 등이 기재나 수정을 부당하게 요구하면
청탁금지법 제5조 제1항 제10호의 위법 행위가 된다는 점도
밝히고 있습니다.
교사가 서술형 항목을 쓸 때 활용할 수 있는 학생 자료는
학교교육계획에 따른 교육활동에서 교사 지도 아래
학생이 직접 작성한 것이어야 하고,
인정되는 종류는 다음 다섯 가지뿐입니다.
자기평가서
동료평가서
소감문
독후감
수행평가 결과물을 포함한 수업산출물
이 다섯 가지에 들지 않는 자료는
학생과 학부모에게 요구할 수도, 받을 수도 없습니다.
정리하면 세특의 재료는 대부분 학교 수업과 수행평가입니다.
기재요령이 이 칸에서 빼도록 정한 항목들을 보면
이 점을 분명히 알 수 있습니다.
교내외 대회 참여 사실과 성적, 수상실적은 기재하지 않습니다.
방과후학교 활동과 K-MOOC, KOCW 같은
온라인 공개강좌 관련 사항도 제외됩니다.
연구보고서(소논문)에 관한 사항 역시 이 칸에 올리지 않습니다.
예외는 교과 성취기준에 따라
수업 중 연구보고서를 쓸 수 있는 여섯 과목
(과학과제 연구, 수학과제 탐구, 사회과제 연구, 사회문제 탐구,
윤리문제 탐구, 융합과학 탐구)입니다.
이 과목들은 특기할 만한 사항이 있는 학생에 한해
보고서 실적(제목, 연구 주제와 참여 인원, 소요 시간)을 제외하고
세특을 적을 수 있습니다.
학부모는 세특을 언제, 어떻게 볼 수 있나
세특을 포함한 그해 서술형 항목은 학년도가 끝나기 전까지
학생 본인에게도 공개하지 않는 것이 기재요령의 원칙입니다.
당사자를 포함해 비공개라는 뜻입니다.
이 원칙은 나이스 플러스 학부모서비스나 학교 민원 발급으로
재학생 학생부를 받을 때도 똑같이 적용됩니다.
작성이 끝나지 않은 그해 서술형 항목은 이 경로로 제공되지 않습니다.
고2라면 고1 기록을 같은 경로로 받아 볼 수 있으며,
이용 신청과 발급 방법은 학교에 확인하시면 됩니다.
고1에게 직전 학년도 기록은 중학교 3학년 기록입니다.
중학교 세특은 특기할 만한 사항이 있는 과목과 학생에게만 입력하므로
(지침 제15조 제7항)
비어 있는 과목이 있어도 규정에 따른 것입니다.
아래 일정은 학생 전원에게 입력하는 고등학교 기록을 기준으로
정리했습니다.
세특 입력부터 수시 전형자료까지, 학년별 일정
2025학년도:
2022 개정 교육과정이 이 해 고1부터 적용되기 시작했습니다
(교육부 고시 제2022-33호 부칙).
2026학년도:
그해 2022 개정 교육과정을 배우는 고1, 고2는
1과 2로 나뉜 공통과목의 세특을
두 과목 합산 500자 이내로 적을 수 있습니다.
학기 중:
교과담당교사가 학생참여형 수업과 그에 연계된 수행평가 등에서
관찰한 내용으로 교과 세특을 학기마다 입력합니다.
체육, 예술 과목은 실기능력과 교과적성도
기재 내용에 포함됩니다(지침 제15조 제6항 제1호).
8월 31일:
고등학교 1학기 교과학습발달상황은
이날까지 입력을 마칩니다(지침 제15조 제14항).
학년도가 끝나기 전:
그해 서술형 항목은 당사자를 포함해 비공개가 원칙이며,
작성이 끝나지 않은 그해 서술형 항목은
나이스 플러스 학부모서비스나 학교 민원 발급으로도 제공되지 않습니다.
고1 학년도가 끝난 뒤:
1학년 기록이 열립니다.
지금 고2 가정은 고1 학생부를 학교 경로로 받아 볼 수 있고,
지금 고1 가정도 이때부터 1학년 기록을 받습니다.
읽을 때는 성취수준의 특성, 학습활동 참여도, 변화와 성장 정도
라는 기재 중심 세 가지를 기준으로 삼고,
체육, 예술 과목은 실기능력과 교과적성도 함께 봅니다.
고2 학년도가 끝난 뒤:
2학년 기록이 열리면 같은 기준으로 읽어
1학년 기록과 과목별로 견주어 봅니다.
세 기준은 과목마다 무엇이 적혔는지 확인하는 용도이며,
기록의 우열을 매기는 기준으로는 쓰지 않습니다.
3학년 1학기:
대입 수시 전형자료에 들어가는 3학년 세특은 이 학기 기록까지입니다
(2026학년도 기재요령 기준).
이 글에 정리한 세특 뜻과 기재 원칙은
2026학년도 학교생활기록부 기재요령 고등학교판(2026년 2월 발행)과
교육부훈령 제555호 학교생활기록 작성 및 관리지침
(2026년 3월 1일 시행)을 2026년 10월에 원문으로 확인한 내용입니다.
학생부종합전형 정의는
한국대학교육협의회의 2028학년도 대학입학전형기본사항
(2026년 7월 31일 개정)과 2029학년도 대학입학전형기본사항
(2026년 8월 발표)에서 가져왔습니다.
2027학년도 기재요령이 나오면 같은 대목이 달라졌는지
새 판에서 다시 확인하시기 바랍니다.
고2 가정이라면 학교 경로로 받은 고1 학생부에서
과목마다 기록 길이가 다른 이유를,
분량 상한과 교사 재량 규정에 비추어
기재요령 원문으로 함께 확인해 볼 수 있습니다.
세특 문장을 대신 써 드리거나 학교에 기재를 부탁하는 일은 하지 않습니다.
관련해 더 구체적인 확인이 필요하다면
이루리(02-558-8523, 강남구 삼성로 233 4층)로 문의 주시면 됩니다.
