"공부는 한다고 하는데 제가 뭘 모르는지 모르겠어요..."
"선생님, 제가 뭘 모르는지 모르겠어요..."
가끔 학생들이 답답한 속내를 털어놓으며 하는 말들입니다. 많은 학생들이 성실하고 수업시간에 집중도 잘 하지만 막상 자기주도적으로.. 스스로 공부하려 하면 뭔가 알 수 없는 벽에 부딪쳐 동력을 상실하는 경우가 많습니다. 분명히 잘 읽고 내용을 이해한 것 같긴 한데 막상 그 내용을 설명하거나 글로 정리하려 하면 여기 저기 구멍이 숭숭 뚫려 있어 핵심을 놓치거나 그래서 빈틈 공략하는 문제들에 당하기 일쑤죠.
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아이들이 쓴 글을 보면 정말 정확하게! 확실히! 그 문제점이 보입니다.
이 아이가 어디서부터 이해를 하지 못했는지, 이해가 아닌 단순 암기를 하고 있는지 아닌지.. 지문을 읽을 때 어떤 잘못된 습관을 가지고 있는지, 왜 핵심 파악을 못하는지.. 글을 읽는 습관부터 학습한 내용을 소화하는 공부력까지 한 눈에 파악이 되죠.
배운 내용을 글로 쓴다는 것은 정확히 알지 않고서는 불가능한 일입니다. 실제로 아이들과 수업하다 보면 글쓰는 시간 만큼 아이들이 질문을 많이 하는 때도 없습니다. 내용의 인과관계, 논리, 근거에 대한 이해가 명확치 않을 경우 아이들은 내용을 전개해 써나가지 못합니다. 이해하지 못한 내용을 대충 추측해서 이야기를 만들어 나가지 않는다는 얘기죠. 자신들도 이해하지 못한 내용을 이해한 것처럼 쓰지 못하는 겁니다. 내용의 사실관계, 논리와 근거 활용, 맥락을 정확히 파악하려고 한 다음 글을 쓰는 학생들이 대부분입니다. 왜냐.. 글은 자신이 내용을 어디까지 이해했는지, 얼마나 꼼꼼하게 문장을 읽고 논리를 확보했는지 아주 정확하게 보여주는 증거이기 때문입니다.
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이러한 글쓰기 훈련과 습관은 고등학교에 진학해 전문적인 내용으로 길게 제시된 수능국어 지문을 읽을 때 정말 큰 도움이 됩니다. 아무리 어렵고 긴 글이라고 하더라도 그 글을 구성하는 문단을 정확히 나눌 수 있고 각 문단에서 전하고자 했던 지식의 내용이 무엇인지 분명히 알고, 그 문단들 간의 유기성을 파악하면서 글을 읽는 힘이 "쓰기"를 하면서 만들어지기 때문입니다.
수능 국어 만점은 절대! 읽기 실력으로만 만들어지지 않습니다. 문장간의 유기성을 놓치지 않고 글을 쓰면서 논리와 맥락을 세우는 글쓰기를 해야만 수능국어 지문의 흐름을 맥락을 빠른 시간 내에 정확히 파악하는 힘이 길러지죠.
그리고 그 훈련은 고등학교 진학 후엔 불가능합니다. 고등학교 진학 후에는 말 그대로 "스킬"을 익히고 반복 훈련하며 수능 국어 문제를 푸는 힘을 길러야 합니다. 그 중요한 기술과 능력을 키우기 위해선 초등학교 그리고 중학교 때 깊이 있는 내용을 글로 읽고 배우고 그 내용을 문단으로 구성해 정리하고 주제에 맞게 완성된 글을 쓰는 훈련을 반드시 해야 합니다.
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<퓰리처 국어논술>에서는 시사 이슈, 인문, 사회 영역 뿐 아니라 경제, 과학기술, 의학까지 다양한 분야의 글을 읽고 글을 문단별로 뜯어 보고, 재설계 하고, 완성된 글을 쓰면서 "독해의 힘"을 완성합니다.
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시사, 다큐멘터리 작가의 1:1 첨삭 지도!
개별 학생들의 특성과 장단점을 정확히 파악하여 진행되는 맞춤형 지도는 학생들이 글쓰기에 대한 자신감을 얻고 자신의 생각을 가장 효과적으로 표현하게 만듭니다.
퓰리처 국어 논술 대치점
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