중등 영어에서 점수가 흔들리는 학생들을 보면 단어를 몰라서만 틀리는 경우는 생각보다 많지 않습니다.
본문도 외우고 문법 문제집도 풀었지만, 시험에서 변형된 문장이 나오면 해석이 흔들리는 학생들이 있습니다. 이때 필요한 것은 문제를 무작정 더 푸는 것이 아니라 문장을 정확하게 보는 힘입니다.
이번에 소개할 학생은 중1 2학기 중간고사 이후 에벤에셀 영어학원을 찾은 신송중 학생입니다.
당시 영어 점수는 77점이었습니다.
단어를 전혀 모르거나 수업을 따라오지 못하는 학생은 아니었습니다. 하지만 긴 문장이 나오면 단어의 뜻을 이어 붙여 해석했고, 수식어의 범위나 접속사가 연결하는 앞뒤 관계를 정확하게 파악하는 데 어려움이 있었습니다.
문제는 문장 구조였습니다.
문법은 개념을 외우는 것만으로는 부족합니다.
to부정사, 관계사, 분사, 접속사 등의 문법도 실제 시험에서는 모두 문장 안에서 어떻게 쓰였는지 판단해야 하기 때문입니다.
문장 구조가 정확하게 보이지 않으면 문법을 배웠더라도 시험에서는 결국 감으로 답을 고르게 될 수 있습니다.
그래서 이 학생은 자체 교재 ‘구구절절’을 통해 주어와 동사, 목적어, 보어, 수식어를 구분하며 문장을 정확하게 해석하는 연습을 시작했습니다.
이후 ‘구조편’을 통해 긴 문장을 끊어 읽고 연결어와 문장 흐름을 파악하는 훈련도 이어갔습니다.
성적이 한 번에 오른 것은 아닙니다.
77점 → 88점 → 81점 → 100점
중간에 다시 점수가 내려가기도 했지만, 그때마다 문제량을 늘리기보다 어디에서 해석이 흔들리는지 다시 확인했습니다.
주어와 동사를 찾고, 수식어의 범위를 확인하고, 접속사가 앞뒤 내용을 어떻게 연결하는지 반복해서 연습했습니다.
문장 구조가 조금씩 보이기 시작하면서 해석이 정확해졌고, 문법 문제에서도 감으로 답을 고르는 일이 줄었습니다.
그리고 중2 1학기 기말고사에서 영어 100점을 받았습니다.
물론 한 번의 100점으로 영어 공부가 완성됐다고 볼 수는 없습니다.
하지만 77점에서 100점까지의 과정에서 확인할 수 있었던 것은 분명했습니다.
중등 영어에서 점수가 흔들린다면 시험이 끝난 뒤 성적표만 볼 것이 아니라 어떤 유형에서 틀렸는지, 문장을 제대로 해석했는지, 알고 있는 문법을 실제 문제에 적용할 수 있었는지를 함께 확인해야 합니다.
특히 중2, 중3으로 올라갈수록 문장은 길어지고 시험 문제의 변형도 많아집니다.
본문을 외우는 것과 함께 문장을 구조에 맞게 읽고, 그 안에서 문법을 이해하는 힘을 길러야 하는 이유입니다.
에벤에셀 영어학원은 시험이 끝난 뒤 단순히 틀린 문제를 다시 풀게 하는 데서 끝내지 않습니다.
학생이 왜 그 선택지를 골랐는지, 어느 문장에서 해석이 흔들렸는지, 어떤 문법을 적용하지 못했는지를 확인하고 필요한 부분을 다시 보완합니다.
중등 영어 성적이 기대만큼 나오지 않았다면, 문제를 더 많이 풀기 전에 우리 아이가 영어의 어느 부분에서 막히고 있는지부터 확인해 보는 것이 중요합니다.
