안녕하세요!
노원구 중계동 초·중등 영어전문학원
표현어학원 중계캠퍼스입니다.
초등학교 5~6학년이 되면 학부모님들의 영어 고민도 조금씩 달라집니다.
“중학교 가기 전에 문법은 어디까지 끝내야 할까요?”
“문법책을 몇 권 정도 풀어야 중학교 내신에 도움이 될까요?”
“중등 문법을 미리 한 번 다 돌려놓아야 하지 않을까요?”
특히 초등학교 6학년이 되면 이런 고민은 더욱 커집니다.
물론 문법은 중요합니다.
중학교 내신에서도 중요하고, 고등학교 영어에서도 반드시 필요한 영역입니다.
하지만 문법을 많이 공부하는 것과 실제 영어 시험에서 문법을 잘 활용하는 것은 같을까요?
오늘은 표현어학원에서 공부한 후 현재 서울외고에 재학 중인 장O준 학생의 이야기를 소개해 드리려고 합니다.
중학교 내신을 직접 경험하고, 지금은 고등학교 영어를 공부하고 있는 학생이 느낀 차이를 Q&A 형식으로 진행하였습니다. 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다.
Q1. 중학교 내신을 직접 경험해 보니, 문법을 ‘많이 공부하는 것’과 ‘잘 활용하는 것’은 어떤 차이가 있었나요?
중학교 내신에서 문법은 분명 중요한 부분이었습니다. 특히, 난이도가 높은 문제에서는 시험 범위에 해당하는 문법 개념을 정확히 알고 있어야 했습니다.
하지만 실제 시험을 준비하면서 느낀 것은 문법 개념을 많이 외우거나 문제집을 여러 권 푸는 것만으로는 부족하다는 점이었습니다.
저는 문법을 따로 외우기보다 본문과 Reading 지문 안에서 문장 구조를 분석하고, 배운 문법이 실제 문장에서 어떻게 사용되는지를 함께 공부했습니다. 그렇게 공부하니 단순히 규칙을 기억하는 데서 끝나는 것이 아니라 처음 보는 문장에서도 배운 문법을 찾아내고 적용하는 힘이 생겼습니다.
결국 내신에서 중요했던 것은 문법을 얼마나 많이 선행했느냐보다, 알고 있는 문법을 실제 문장 속에서 얼마나 잘 이해하고 활용할 수 있느냐였다고 생각합니다.
Q2. 중학교에서 문법을 잘해도, 고등학교 영어에서는 또 다른 힘이 필요하다고 느꼈나요?
네. 중학교와 고등학교 영어는 확실히 다르다고 느꼈습니다.
중학교에서는 시험 범위 안에 특정 문법 개념이 정해져 있는 경우가 많아서, 그 범위를 정확히 공부하면 대비할 수 있었습니다. 하지만 고등학교에서는 어떤 문법이 나올지 미리 정해져 있지 않고, 처음 보는 문장이나 지문 속에서 제가 알고 있는 내용을 스스로 끌어내 적용해야 하는 문제가 많았습니다.
특히 고등학교에서는 문법과 독해가 따로 떨어져 있지 않았습니다. 어법상 틀린 부분을 찾는 문제도 문장만 보는 것이 아니라 글의 내용과 흐름을 이해해야 판단할 수 있는 경우가 많았습니다.
그래서 고등학교에 올라와서는 단순히 문법 개념을 많이 알고 있는 것보다, 긴 글을 읽고 내용을 정확히 이해하면서 그 안에서 문법을 판단할 수 있는 힘이 더 중요하다고 느꼈습니다.
결국 고등 영어는 문법을 얼마나 많이 외웠는지를 확인하는 시험이라기보다, 독해와 어법을 함께 활용해서 처음 보는 영어를 풀어낼 수 있는지를 보는 시험에 가깝다고 생각합니다.
Q3. 표현어학원에서 했던 공부 중 실제 내신에서 가장 직접적으로 도움이 된 것은 무엇이었나요?
변형 문제나 외부지문을 풀 때 평소 했던 Reading과 TOEFL 공부가 특히 도움이 됐습니다.
학원에서 모의고사나 TOEFL Reading을 할 때 단순히 내용만 이해하는 것이 아니라 단어와 구문을 자세히 분석했습니다. 문장 구조를 보고, 어떤 문법이 사용됐는지도 함께 공부했습니다.
그래서 시험에서 처음 보는 지문이 나와도 무조건 당황하기보다는‘이 문장은 어떻게 구성되어 있지?’‘글의 핵심은 무엇이지?’하고 분석하면서 읽을 수 있었습니다.
Q4. 내신과 TOEFL은 문제 유형이 다른데, TOEFL 공부가 왜 도움이 됐나요?
내신과 TOEFL의 문제 형식은 매우 다릅니다. 하지만 결국 문제를 풀려면 글의 내용을 정확하게 이해해야 한다는 점은 같다고 생각합니다.
TOEFL Reading을 하면서 각 문단의 중심 문장을 찾고 내용을 요약하는 연습을 많이 했습니다. 또 접속사나 대명사를 표시하면서 문장과 문장이 어떻게 연결되는지, 글 전체가 어떤 구조로 되어 있는지도 분석했습니다.
TOEFL에는 다양한 주제의 글이 나오기 때문에 평소에 접해보지 않았던 내용의 지문을 읽는 경험도 많이 할 수 있었습니다.
이런 경험이 쌓이다 보니 고등학교에서 처음 보는 글을 읽고 핵심 내용과 흐름을 파악하는 것이 훨씬 수월해졌습니다.
Q5. 만약 초등학생 때부터 문법과 내신 문제풀이만 집중적으로 했다면 지금과 어떤 차이가 있었을 것 같나요?
물론 문법을 많이 공부했다면 문법 지식은 더 많이 알고 있었을 것이고 중학교 내신에도 어느 정도 도움이 됐을 것 같습니다.
하지만 문제풀이 위주로 정해진 유형만 공부했다면 그 틀에서 조금만 벗어난 문제나 처음 보는 지문을 만났을 때 더 어렵게 느꼈을 것 같습니다.
저는 다양한 주제의 글을 읽고, 내용을 이해하고, 의견을 나누고, 직접 글과 말로 표현하는 공부를 해봤던 것이 지금 많이 도움이 된다고 생각합니다.
배운 것을 알고 있는 것에서 끝나는 것이 아니라 새로운 문제에서도 활용할 수 있는 힘이 중요하다는 것을 고등학교에 와서 더 느끼고 있습니다.
Q6. 지금 초등학교 5~6학년으로 다시 돌아간다면 무엇을 가장 많이 하고 싶나요?
저라면 단어를 많이 익히고 영어책과 다양한 글을 많이 읽고 싶습니다.
한 단어에도 여러 가지 뜻이 있기 때문에 단어의 뜻을 하나만 외우는 것보다 문장과 상황에 맞게 의미를 파악하는 능력이 중요하다고 생각합니다.
영어책을 많이 읽으면 새로운 단어도 자연스럽게 접할 수 있고 문장의 형태와 구조에도 익숙해질 수 있습니다.
그리고 영어에 대한 흥미를 잃지 않았으면 좋겠습니다. 영어로 자신의 의견을 말해보고 직접 글도 써보면서 배운 영어를 조금씩 활용해 보는 것이 좋다고 생각합니다.
그런 힘이 쌓여 있으면 나중에 어려운 문법을 배우고 더 많은 단어를 외우게 되더라도, 내가 알고 있는 것을 이용해서 문제를 풀어낼 수 있는 힘이 생긴다고 생각합니다.
문법을 미리 얼마나 많이 끝냈느냐보다처음 보는 영어를 스스로 읽고 이해하고 풀어낼 수 있느냐.고등학교에 와서는 그 차이가 더 크게 느껴집니다.
— 서울외고 장O준
문법책을 몇 권 풀었는지보다 중요한 것은
그 문법을 실제 영어에서 사용할 수 있는가입니다.
문법을 ‘아는 학생’을 넘어
영어를 읽고, 이해하고, 분석하고, 활용할 수 있는 학생.
표현어학원이 만들어가고 싶은 영어 실력입니다.
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*출처: 표현어학원 중계캠퍼스 네이버 블로그
